Использую бесплатную версию программы AnimaShooter, ее можно найти в поисковике и скачать на свой компьютер. А если с телефона снимать, то ищите приложение Stopmotion

Все зависит от количества оборудования-рабочего места,т.е. ноутбуков и камер. Обычно я рассчитываю 2 человека на одно место (один снимает, второй двигает героев). Но можно заниматься и с одним рабочим местом. Тогда нужно распределить детей на группы (делают сюжет, рисует фон, делают героев, снимают)

Конечно! Все, что есть на сайте, можно скачать и пользоваться. буду рада, если отметите при этом мое авторство)

Здравствуйте, Ольга! Начинать лучше с самого простого — техники перекладки. Вам понадобятся только фотоаппарат (можно на телефоне), штатив и бумажные герои. Подробно я рассказывала об этом в разделе [Педагогам/Организация мульстудии в д/с]. Главное — не бояться и пробовать вместе с детьми!

Здравствуйте! Ориентируйтесь на примерные нормы:
До 2 лет – экраны лучше исключить.
2–3 года – не более 15–20 минут в день.
3–5 лет – до 30–40 минут (можно двумя частями).
6–7 лет – до 50–60 минут.
Важно не только время, но и содержание. Старайтесь смотреть мультики вместе, комментировать сюжет, выбирать качественные передачи. И конечно, предлагайте ребёнку интересные альтернативы: игры, творчество, прогулки.

Вопрос не для короткого ответа) Но если кратко, то в первую очередь, это уважение личности ребенка и понимание, что каждое твое действие может сыграть воспитательную роль

Для меня - это сильное эмоциональное включение в работу, которое для дела очень важно, но для собственного состояния не очень продуктивно)

Помимо материалов на моем сайте в разделе Педагогам, я рекомендую посмотреть непосредственно сайт Пиктомира piktomir.ru. На нем много методических материалов для работы